童心诗意觅春光——上大春天儿童诗赏读会顺利举行
2024年4月13日下午两点，伴着上海大学校园的春意，一场春天儿童诗赏读会在上海大学文学院举行。本次赏读会由上海大学中国创意写作研究院、上海大学儿童文学研究中心、上海大学语文教育研究中心、人民文学出版社·九久读书人、西安交通大学出版社、华东师范大学出版社等单位主办，由上海大学中国创意写作研究院教授、博士生导师谭旭东牵头组织，由上海大学博士后王梓玥担任主持人。 ☆ 开幕致辞
中国创意写作研究院副院长许道军教授向各位嘉宾致辞，他简要介绍了上海大学创意写作研究院的相关情况，他指出儿童文学创作与研究是上海大学创意写作学科的特殊方向与重要组成部分，在学术研究、人才培养、文学创作等方面硕果累累，希望借此次赏读会的契机让更多青年学者和作家参与到儿童文学创作研究中。
随后，由上海大学儿童文学研究中心主任谭旭东代表儿童文学研究中心、语文教育研究中心，一一向大家介绍与会专家：著名诗人高凯、鲁迅文学奖获奖诗人陈仓、《中华文艺网》主编牧野、上海儿童文学诗人宋雪蕾、上海儿童文学作家杨娟、浙江师范大学儿童文学博士郑逸群、华东师范大学出版社编辑宣晓凤等。 ☆ 高凯儿童诗朗诵与品评 上海大学中文系选修《儿童文学写作》课程的本科生和创意写作专业的硕士生、博士生都来到了现场，分别对高凯儿童诗和谭旭东儿童诗进行朗诵和品读。第一阶段是高凯诗歌朗诵与品读环节，龚然、黄禾嘉、张稳、章静妍、杨芸、王乐源、张点点、林诗敏等八位同学各自从高凯的儿童诗集《飞呀飞的飞》里选择一首高凯儿童诗进行朗读。深情的朗读环节结束后，李雅琪、郑雨婕、巴桑罗布、高茹艺、张颖卓、严思航等同学分别从自然书写、儿童诗里的“小”题“大”做、小鸟与自然、孩子与童年等角度侃侃而谈，仔细品读高凯诗歌中的童趣与诗意。
☆ 谭旭东儿童诗朗诵与品评 第二阶段，陈芳盈、蔡晴儿、黄思文、郑祖伟、唐小瑜、龚然、马兵等七位同学依次朗诵了谭旭东儿童诗。正值春日，张杏莲、琚若冰、梁哲浩、李昔潞、陈捷、刘艺、高勤等七位同学不约而同选择了谭旭东诗集《春风里没有谎言》，分别从生命礼赞、诗趣和童趣、诗集主题、审美意味、儿童诗的心灵治愈功能等多方面进行详细的品读分析。
☆ 高凯、谭旭东谈儿童诗 
作为甘肃诗歌界的领军人物和国内儿童诗的优秀诗人，高凯立足于自身的儿童诗创作经验，向在座嘉宾分享了他对童心的把握、童诗的理解和童年的态度。他再三强调童心对个人成长、社会稳定、民族发展具有重要作用，是人类认识世界、抵达心灵彼岸的关键。同为儿童诗的创作者，谭旭东点评了高凯的儿童诗《村小，生字课》，并将高凯的发言与个人的阅读创作经验结合，指出童心和童年贯穿人的一生，人的内在精神世界最本质的力量就是永远保持童心。 ☆ 诗人、作家谈诗歌创作 在场的其他几位诗人、作家也纷纷从自己的创作经验出发，围绕儿童诗的创作与赏析畅所欲言。鲁迅文学奖获奖诗人陈仓对儿童文学不被重视的现象深感遗憾，他说：“让一个孩子去学大人，去长成大人可能很容易，但是让一个大人变回孩子却非常难。”正因如此，儿童诗才具有意义。朦胧诗诗人牧野则是从现代诗的创作角度，提出写诗有表象、意象、现象三象，儿童诗的创作也不例外。上海儿童诗诗人宋雪蕾作为儿童诗诗人，针对当下儿童诗创作中的窠臼提出了建议，倡导创作者关注社会问题，不断寻找新的写作角度。儿童文学作家杨娟拥有丰富的儿童小说创作经验，她将儿童小说与儿童诗进行对比，分析两种文体的不同创作特点，同时结合自己的支教经验，指出儿童文学给儿童带去直面现实的勇气。浙江师范大学郑逸群博士从谭旭东诗集和高凯诗集中感受到乐观向上的创作生命力，她认为诗歌的美好灵动是对童心、想象力等美好品质的歌颂，这也是每一个创作者需要坚守的品质。华东师范大学出版社编辑宣晓凤从儿童文学出版出发，指出儿童诗在当下儿童文学市场的稀缺性和重要性，呼吁更多优秀儿童诗歌作品的出现。
☆ 赏读会总结发言 经历了一番热烈讨论后，赏读会也接近尾声。王海峰博士简要回顾了整场嘉宾的发言，从诗歌的思考、儿童诗的阅读体验、创意写作工坊等多角度展开，认为诗是建立一种具有共通性质的语言之链，童诗就是要在孩童心中种下爱和情感。
童心、诗意、春天，这是本场赏读会乐此不疲的主题。它从朗诵、品读、创作谈等三方面淋漓尽致地展现了儿童诗中蕴含的童心诗意，鼓励更多人在童心与诗意中寻觅到生命的春光。这次春天的儿童诗赏读会，不但联结了诗人之间的友谊，也给上大学子搭建了一个和外界交流的平台。同时，这次儿童诗赏读会本身就别开生面，展现了上海大学儿童文学和创意写作教育教学高质量发展的势头。 （琚若冰） 来源：上大儿童文学 | 荐稿编辑：牧 野 |
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